Beyond Agentic AI: The Emergence Of Cognitive AI Ecosystems

El artículo analiza la transición de la IA “agentic” hacia ecosistemas de “cognitive AI”, planteando que la educación y el trabajo podrían incorporar tutoría continua impulsada por IA para profesionales como científicos, ingenieros, médicos y especialistas en ciberseguridad. Propone que el aprendizaje se integraría en tareas diarias bajo demanda, enfocándose menos en memorizar y más en pensamiento crítico, juicio, creatividad y cooperación con sistemas inteligentes. También plantea el debate sobre si arquitecturas más complejas podrían mostrar rasgos cercanos a la conciencia o la autosentiencia, aunque sostiene que podría seguir siendo filosófico. En lo operativo, sugiere que la sociedad podría interactuar con sistemas cada vez más como si tuvieran agencia. Para los próximos años, anticipa que gobiernos, científicos y expertos en ética tendrán que abordar derechos, rendición de cuentas y la preservación de poder, identidad y confianza humana. Advierte además sobre los retos de ciberseguridad, privacidad, identidad, gobernanza y resiliencia a medida que la IA asuma más decisiones.