China convierte sus aulas en un macrolaboratorio: en el curso 26-27, sus profesores deberán formarse e impartir clases sobre IA
El plan anunciado por Hong Kong transforma la administración educativa al exigir que los docentes de primaria y secundaria completen 30 horas de formación digital cada tres años y que la IA se integre en el currículo a partir del curso 2026-2027. El Blueprint for Digital Education Development in Primary and Secondary Schools, elaborado por el Consejo de Desarrollo Curricular y recogido por SCMP, impulsa que las escuelas incluyan elementos digitales en sus planes anuales y lancen un nuevo currículo de innovación y tecnología para alumnos, con la esperanza de formar generaciones que convivan con IA como Sam Altman o Dario Amodei. La formación docente abarcará alfabetización en IA, integración en asignaturas y liderazgo digital. Isabella Poon Wai-yin, presidenta del Consejo de Desarrollo Curricular, afirmó que la educación digital es vital para la competitividad. Además, la Autoridad de Exámenes permitirá pruebas electrónicas en sexto grado a partir de 2026, con transición de cinco años y ensayos en ciertas materias del Diploma de Educación Secundaria. Expertos advierten que la implementación exigirá cambios logísticos y culturales; algunos directores temen complejidad y carga de trabajo mientras se evalúa la viabilidad del plan en práctica. La medida refleja una estrategia de China para fortalecer la educación digital y la competitividad tecnológica futura.
