El 86% de la Generación Alfa usa IA para estudiar. El informe PISA ha encontrado el punto en el que empieza a explotarles en la cara

Un informe PISA reciente apunta a un patrón preocupante en el uso de IA en el aula: aunque la Generación Alfa recurre a estas herramientas con frecuencia, el rendimiento no mejora cuando el empleo es constante. El texto indica que el 86% de los estudiantes usa la IA con regularidad para tareas escolares. Sin embargo, quienes emplean la tecnología todos los días obtienen peores resultados académicos que quienes no la usan. En contraste, quienes la utilizan entre una vez al mes y dos veces por semana logran mejores puntuaciones que los que no la emplean o la usan a diario. PISA vincula esta brecha con un deterioro del pensamiento crítico, incluyendo habilidades como evaluar información y comprender lecturas, subrayando que el reto principal es la educación para usarla responsablemente.