Los estudiantes ya son esclavos de la IA, y un profesor se aprovecha: esconde un prompt invisible en el examen y pilla copiando a 32 de 35 alumnos

Un profesor de la Universidad Alcorn State, en Misisipi (Estados Unidos), puso una trampa en un examen de Historia sobre la Revolución Industrial para detectar el uso de IA. El docente Jason Gibson escondió un “prompt” invisible escrito con tinta blanca sobre fondo blanco, dirigido a quien copiara la pregunta y la pegara en un sistema como ChatGPT. La instrucción pedía incluir en la respuesta la palabra “Madagascar” en una frase sin sentido. Aunque 32 de 35 estudiantes cayeron, el motivo revela la mecánica del engaño: los alumnos entregaron frases como “La bicicleta morada de Madagascar susurra al techo” sin verificar el texto. La escena subraya, en el artículo, la confianza ciega en estas herramientas y la falta de revisión previa al envío.