Oficial y confirmado: qué límites impone la nueva ley de Illinois sobre el uso de la IA en las escuelas

OpenAI y el control de la IA en sectores críticos: la nueva ley de Illinois sobre IA en escuelas limita el uso de estas herramientas en evaluaciones docentes. El gobernador JB Pritzker firmó el 10 de julio una norma que, desde el 1 de enero de 2027, prohíbe que evaluadores utilicen IA para asignar calificaciones o puntajes, ya sea numéricos o cualitativos, y también para cualquier tarea que requiera criterio profesional. La regulación se extiende a que los propios docentes no usen IA para generar evidencia de su práctica que luego sea empleada por el responsable de la evaluación. La medida permite IA solo como apoyo administrativo, aunque el texto no define “administrativo”; las autoridades lo describen como lo opuesto a tareas que exigen juicio profesional. Si se usa IA dentro de esos límites, el maestro debe revelar nombre y propósito específico al evaluador. El proyecto impulsa su transparencia y fue respaldado en el Senado por Christopher Belt y en la Cámara por Mary Beth Canty.