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Video: un profesor de historia reveló cómo creó una trampa para detectar a los alumnos que usaron IA y desaprobó a 32 de 35

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Video: un profesor de historia reveló cómo creó una trampa para detectar a los alumnos que usaron IA y desaprobó a 32 de 35
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Un profesor universitario de historia en Estados Unidos, Jason Gibson, se hizo viral en TikTok después de explicar cómo reprobó a 32 de 35 estudiantes al detectar el uso de inteligencia artificial en un examen. Gibson, de la universidad Alcorn State, pidió un ensayo sobre la Revolución Industrial y colocó una “trampa” en el enunciado: una frase oculta escrita en letras blancas sobre fondo blanco, donde debía aparecer la palabra “Madagascar” en un contexto absurdo. Quienes copiaran y pegaran el enunciado completo en ChatGPT, sin revisarlo, terminaron incorporando la frase oculta. Los resultados incluyeron respuestas surrealistas como “Madagascar flota de lado durante la tarde”. Tras corregir, el profesor aclaró el motivo y ofreció la posibilidad de apelar la nota, diciendo que no pretendía avergonzar a nadie. El caso desató debate sobre integridad académica y la dificultad de adaptación de las instituciones a la IA.

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