El truco con el que un profesor detectó a más de 30 estudiantes que usaron IA: todos cometieron el mismo error

Un profesor llamado Jason Gibson, de la Universidad Estatal de Alcorn (Mississippi), asegura haber detectado el uso de IA en un examen de historia en el que 32 de 35 alumnos recurrieron a un chatbot. Para comprobarlo, diseñó una trampa en las consignas: insertó la palabra “Madagascar” en texto blanco casi invisible sobre un fondo claro del documento. Cuando los estudiantes copiaron el contenido para pegarlo en el sistema, el chatbot intentó integrarlo y generó frases incoherentes como “Madagascar flota de lado a través de la tarde”. Gibson dijo que la repetición del error apareció en dos clases y que los trabajos tenían redacción “pulida” sin evidenciar revisión. La universidad destacó su compromiso con la integridad académica.