Por qué los robots también van a la escuela?

Investigadores australianos comparan la formación de robots con IA con “criar niños pequeños” más que con programar computadoras, porque gran parte del trabajo requiere aprendizaje en el mundo real. En declaraciones de CSIRO, Ted Vanderfeen explica que los robots amplían el alcance humano en entornos peligrosos o remotos: desde arrecifes y zonas tras desastres hasta túneles, incendios forestales, cuevas de lava en la Luna y misiones espaciales. Aunque la IA puede reconocer patrones y apoyar decisiones, los humanos fijan la misión, supervisan el desempeño, evalúan riesgos y aprueban hitos. Brendan Tidd subraya que la IA robótica no aprende “leyendo” como los grandes modelos de lenguaje (p. ej., ChatGPT), sino interactuando con su entorno físico.